中学1年 学年総合問題
2026年8月25日
最終更新日時 :
2026年9月28日
futabagumi
{
"meta": {
"grade": "中学1年",
"field": "中学1年理科",
"level": "学年総合問題",
"unit": "中学1年総合問題",
"description": ""
},
"questions": [
{
"id": "1",
"type": "choice",
"label": "観察器具",
"question": "花のつくりを立体的に観察するとき、最も適切な方法はどれか。",
"choices": [
"双眼実体顕微鏡でそのまま観察する",
"顕微鏡でプレパラートにして観察する",
"電子てんびんで質量を測って観察する",
"メスシリンダーで体積を測って観察する"
],
"hint": "試料を薄くせずに拡大して見る器具を考えます。",
"explanation": "双眼実体顕微鏡は、試料を立体的に拡大して観察できる。"
},
{
"id": "2",
"type": "sentenceOrder",
"label": "花と種子",
"question": "花と種子について、語句を並べて文章を完成させなさい。",
"text": "花粉が柱頭につくことを{blank}といい、その後、胚珠は{blank}に、子房は{blank}になる。これらをつくる植物を{blank}という。",
"words": ["受粉", "種子", "果実", "種子植物"],
"hint": "花が変化した後に残る二つの部分に注目します。",
"explanation": "受粉後、胚珠は種子に、子房は果実になり、次の世代につながる。"
},
{
"id": "3",
"type": "choice",
"label": "種子植物",
"question": "胚珠が子房に包まれ、網状脈と主根・側根をもつ植物の分類はどれか。",
"choices": [
"被子植物・双子葉類",
"被子植物・単子葉類",
"種子植物・裸子植物",
"胞子植物・シダ植物"
],
"hint": "種子をつくる部分と、葉脈・根の組合せを考えます。",
"explanation": "子房をもつ被子植物のうち、網状脈と主根・側根をもつものは双子葉類である。"
},
{
"id": "4",
"type": "match",
"label": "植物の分類",
"question": "植物の特徴を分類しなさい。",
"groups": [
{
"name": "単子葉類",
"items": ["平行脈をもち、ひげ根が広がる", "子葉が1枚である"] },
{
"name": "双子葉類",
"items": ["網状脈をもち、主根と側根がある", "子葉が2枚である"] },
{
"name": "裸子植物",
"items": ["胚珠がむき出しである", "マツなどが含まれる"] }
],
"hint": "葉脈、根、胚珠のようすを手がかりにします。",
"explanation": "葉脈と根の組合せや、胚珠が包まれるかどうかは植物分類の手がかりになる。"
},
{
"id": "5",
"type": "choice",
"label": "胞子植物",
"question": "シダ植物とコケ植物について正しいものをすべて選びなさい。",
"multiple": true,
"correctCount": 3,
"choices": [
"どちらも胞子でふえる",
"シダ植物には根・茎・葉の区別がある",
"コケ植物には維管束がない",
"どちらも胚珠を子房の中にもつ",
"コケ植物には主根と側根がある"
],
"hint": "ふえ方と、体内の通り道の有無を比べます。",
"explanation": "どちらも胞子でふえるが、根・茎・葉の区別と維管束があるのはシダ植物である。"
},
{
"id": "6",
"type": "match",
"label": "脊椎動物",
"question": "脊椎動物の特徴を分類しなさい。",
"groups": [
{
"name": "魚類",
"items": ["えらで呼吸し、ひれで泳ぐ", "水中に殻のない卵を産むものが多い"] },
{
"name": "は虫類",
"items": ["乾燥を防ぐうろこで体表がおおわれる", "陸上に殻のある卵を産むものが多い"] },
{
"name": "ほ乳類",
"items": ["子を母乳で育てる", "体表が毛でおおわれる"] }
],
"hint": "それぞれの呼吸、体表、子の育て方を比べて考えます。",
"explanation": "脊椎動物は、呼吸、体表、子の生まれ方などで分類できる。"
},
{
"id": "7",
"type": "choice",
"label": "脊椎動物比較",
"question": "両生類の特徴として正しいものをすべて選びなさい。",
"multiple": true,
"correctCount": 3,
"choices": [
"幼生は主にえらで呼吸する",
"成体は主に肺や皮膚で呼吸する",
"周囲の温度により体温が変化する",
"陸上に殻のある卵を産む",
"体表が羽毛でおおわれる"
],
"hint": "成長に伴う呼吸方法と、体温の変化に注目します。",
"explanation": "両生類は成長に伴って呼吸方法が変わり、周囲の温度によって体温も変化する。"
},
{
"id": "8",
"type": "choice",
"label": "食性と歯",
"question": "臼歯が発達し、あごを左右に動かして食物をすりつぶす動物として最も適切なものはどれか。",
"choices": ["草食動物", "肉食動物", "昆虫類", "軟体動物"],
"hint": "植物を細かく砕くのに適した歯を考えます。",
"explanation": "草食動物は臼歯が発達し、植物をすりつぶすのに適したあごをもつ。"
},
{
"id": "9",
"type": "match",
"label": "無脊椎動物",
"question": "無脊椎動物の特徴を分類しなさい。",
"groups": [
{
"name": "昆虫類",
"items": ["体が頭部・胸部・腹部に分かれる", "胸部に3対のあしがある"] },
{
"name": "甲殻類",
"items": ["エビやカニが含まれる", "多くは水中でえら呼吸をする"] },
{
"name": "軟体動物",
"items": ["外とう膜をもつ", "イカやアサリが含まれる"] }
],
"hint": "体の区分、あし、呼吸、体を包むつくりを比べます。",
"explanation": "無脊椎動物も、体のつくりや呼吸方法などを基準に分類できる。"
},
{
"id": "10",
"type": "choice",
"label": "分類の根拠",
"question": "ある生物には背骨がなく、外骨格と節のあるあしがあり、体は頭部・胸部・腹部に分かれていた。この生物の分類はどれか。",
"choices": [
"節足動物の昆虫類",
"節足動物の甲殻類",
"軟体動物の頭足類",
"脊椎動物の魚類"
],
"hint": "体の区分とあしのつくりを組み合わせて判断します。",
"explanation": "外骨格と節のあるあしをもつ節足動物のうち、体が三つに分かれるものは昆虫類である。"
},
{
"id": "11",
"type": "choice",
"label": "物質の分類",
"question": "金属に共通する性質をすべて選びなさい。",
"multiple": true,
"correctCount": 3,
"choices": [
"電気を通しやすい",
"みがくと特有の光沢が出る",
"たたくとうすく広がる",
"すべて磁石につく",
"加熱すると必ず黒くなる"
],
"hint": "銅やアルミニウムにも共通する性質を考えます。",
"explanation": "金属には電気伝導性、金属光沢、展性などの共通する性質がある。"
},
{
"id": "12",
"type": "choice",
"label": "密度計算",
"question": "質量54g、体積20cm³の物質の密度は何g/cm³か。",
"choices": ["2.7g/cm³", "0.37g/cm³", "3.4g/cm³", "7.4g/cm³"],
"hint": "密度は、質量を体積で割って求めます。",
"explanation": "54÷20＝2.7より、密度は2.7g/cm³である。"
},
{
"id": "13",
"type": "order",
"label": "加熱操作",
"question": "ガスバーナーを点火する操作を正しい順に並べなさい。",
"items": [
"空気調節ねじとガス調節ねじが閉まっていることを確かめる。",
"元栓を開け、コックを開く。",
"マッチに火をつけて火口に近づける。",
"ガス調節ねじを少しずつ開いて点火する。",
"空気調節ねじを開いて青い炎にする。"
],
"hint": "器具の確認、燃料、点火、炎の調節の順を考えます。",
"explanation": "安全を確認してからガスを通して点火し、最後に空気量を調節する。"
},
{
"id": "14",
"type": "choice",
"label": "気体の判別",
"question": "石灰石にうすい塩酸を加えて発生した気体を石灰水に通した。気体と結果の組合せはどれか。",
"choices": [
"二酸化炭素・石灰水が白くにごる",
"酸素・火のついた線香が激しく燃える",
"水素・火を近づけると音を立てて燃える",
"アンモニア・赤色リトマス紙が青くなる"
],
"hint": "発生する気体と、その代表的な確認方法を結び付けます。",
"explanation": "石灰石と塩酸から二酸化炭素が発生し、石灰水を白くにごらせる。"
},
{
"id": "15",
"type": "match",
"label": "気体の性質",
"question": "気体の性質と確認方法を分類しなさい。",
"groups": [
{
"name": "酸素",
"items": ["ものを燃やすはたらきがある", "火のついた線香を入れると激しく燃える"] },
{
"name": "水素",
"items": ["最も密度が小さい気体である", "火を近づけると音を立てて燃える"] },
{
"name": "アンモニア",
"items": ["水に非常に溶けやすい", "刺激臭があり、水溶液はアルカリ性を示す"] }
],
"hint": "燃焼、水への溶けやすさ、水溶液の性質を比べます。",
"explanation": "気体は、燃焼への関わりや水への溶けやすさなどの性質で区別できる。"
},
{
"id": "16",
"type": "choice",
"label": "気体収集法",
"question": "水に非常に溶けやすく、空気より密度が小さい気体を集める方法として最も適切なものはどれか。",
"choices": [
"上方置換法で集める",
"下方置換法で集める",
"水上置換法で集める",
"ろ紙を使ってろ過する"
],
"hint": "水との関係と、空気に対する密度を使って判断します。",
"explanation": "水に非常に溶けやすく空気より軽い気体は、上方置換法で集める。"
},
{
"id": "17",
"type": "choice",
"label": "濃度計算",
"question": "食塩10gを水90gに溶かした。できた水溶液の質量パーセント濃度は何％か。",
"choices": ["10％", "9％", "11％", "90％"],
"hint": "溶質の質量を水溶液全体の質量で割ります。",
"explanation": "水溶液は100gなので、10÷100×100＝10％である。"
},
{
"id": "18",
"type": "sentenceOrder",
"label": "溶解と結晶",
"question": "溶解度と再結晶について、語句を並べて文章を完成させなさい。",
"text": "一定の温度で水100gに溶ける物質の限度を{blank}という。温度を下げたとき、この値が{blank}物質ほど、飽和水溶液から多くの{blank}を取り出しやすい。この操作を{blank}という。",
"words": ["溶解度", "大きく減少する", "結晶", "再結晶"],
"hint": "温度による溶ける限度の変化に注目します。",
"explanation": "冷却による溶解度の減少が大きいほど、多くの溶質を結晶として取り出しやすい。"
},
{
"id": "19",
"type": "order",
"label": "ろ過操作",
"question": "液体と溶け残った固体をろ過する操作を正しい順に並べなさい。",
"items": [
"ろ紙を四つ折りにして円すい形に開く。",
"ろ紙をろうとに入れ、水でぬらして密着させる。",
"ろうとの先を受ける容器の内壁につける。",
"ガラス棒を伝わせて液体を注ぐ。"
],
"hint": "器具の準備をすべて終えてから、液体を注ぐ手順を考えます。",
"explanation": "ろ紙をろうとに密着させ、ろうとの先を容器につけてから静かに注ぐ。"
},
{
"id": "20",
"type": "choice",
"label": "状態変化と蒸留",
"question": "水とエタノールの混合物を加熱し、出てきた気体を冷やして液体として集める操作について正しいものはどれか。",
"choices": [
"沸点の違いを利用する蒸留",
"溶解度の違いを利用する再結晶",
"粒の大きさの違いを利用するろ過",
"磁性の違いを利用する分離"
],
"hint": "液体が気体になり、再び液体になる過程に注目します。",
"explanation": "蒸留は、液体の沸点の違いを利用して混合物を分ける操作である。"
},
{
"id": "21",
"type": "match",
"label": "光の進み方",
"question": "光の現象を分類しなさい。",
"groups": [
{
"name": "反射",
"items": ["鏡で光の進む向きが変わる", "入射角と反射角が等しくなる"] },
{
"name": "屈折",
"items": ["水面を通る光の進む向きが変わる", "水中の物体が実際より浅く見える"] },
{
"name": "直進",
"items": ["一様な物質中をまっすぐ進む", "物体の後ろに影ができる"] }
],
"hint": "光が境界でどう進むか、物体の後ろでどうなるかを考えます。",
"explanation": "光は一様な物質中を直進し、境界で反射や屈折をする。"
},
{
"id": "22",
"type": "choice",
"label": "鏡の像",
"question": "平面鏡にできる像について正しいものはどれか。",
"choices": [
"鏡の面から物体と同じ距離に見える",
"鏡の面上に物体と同じ大きさで見える",
"スクリーンに物体と同じ大きさでうつる",
"鏡から遠ざかるほど物体より小さく見える"
],
"hint": "鏡の面をはさんだ物体と像の位置関係を考えます。",
"explanation": "平面鏡の像は、鏡の面に対して物体と対称な位置に見える。"
},
{
"id": "23",
"type": "sentenceOrder",
"label": "凸レンズの像",
"question": "凸レンズの像について、語句を並べて文章を完成させなさい。",
"text": "物体を凸レンズの焦点より外側に置くと、光が実際に集まる{blank}ができ、スクリーンに{blank}。物体を焦点より内側に置くと、物体と同じ向きの{blank}が見え、スクリーンには{blank}。",
"words": ["実像", "うつせる", "虚像", "うつせない"],
"hint": "光が実際に集まるかどうかを二つの場合で比べます。",
"explanation": "実像は光が実際に集まってできるが、虚像は光が集まったように見える像である。"
},
{
"id": "24",
"type": "choice",
"label": "反響計算",
"question": "壁に向けて音を出すと0.4秒後に反響が聞こえた。音速を340m/sとすると、壁までの距離は何mか。",
"choices": ["68m", "136m", "85m", "170m"],
"hint": "0.4秒は、音が壁まで往復するのにかかった時間です。",
"explanation": "音の往復距離は340×0.4＝136mなので、壁までは68mである。"
},
{
"id": "25",
"type": "choice",
"label": "音の波形",
"question": "音と波形について正しいものをすべて選びなさい。",
"multiple": true,
"correctCount": 3,
"choices": [
"高い音ほど振動数が大きい",
"大きい音ほど振幅が大きい",
"振動数の単位にはHzを使う",
"大きい音ほど振動数が必ず大きい",
"音の高さは振幅だけで決まる"
],
"hint": "音の高さ、大きさ、波形の量をそれぞれ対応させます。",
"explanation": "音の高さは振動数に、大きさは振幅に関係し、振動数はHzで表す。"
},
{
"id": "26",
"type": "choice",
"label": "力の表し方",
"question": "一つの物体にはたらく二力がつり合う条件はどれか。",
"choices": [
"同一直線上で、逆向き、大きさが等しい",
"同一直線上で、同じ向き、大きさが等しい",
"別の直線上で、逆向き、大きさが等しい",
"同一直線上で、逆向き、大きさが異なる"
],
"hint": "作用線、向き、大きさという三つの条件を比べます。",
"explanation": "二力のつり合いには、同一直線上、逆向き、同じ大きさの三条件が必要である。"
},
{
"id": "27",
"type": "choice",
"label": "ばね計算",
"question": "力の大きさとばねののびが比例する範囲で、1Nの力で2cmのびるばねに3Nの力を加えた。ばねののびは何cmか。",
"choices": ["6cm", "5cm", "3cm", "1.5cm"],
"hint": "力の大きさとばねののびの比例関係を使って考えます。",
"explanation": "力が3倍になるとのびも3倍になり、2×3＝6cmである。"
},
{
"id": "28",
"type": "choice",
"label": "質量と重さ",
"question": "質量300gの物体にはたらく重力の大きさを、100gの物体にはたらく重力を1Nとして求めると何Nか。",
"choices": ["3.0N", "0.3N", "30N", "300N"],
"hint": "基準となる100gの何倍の質量かを考えます。",
"explanation": "300gは100gの3倍なので、重力の大きさは3.0Nである。"
},
{
"id": "29",
"type": "match",
"label": "いろいろな力",
"question": "力がはたらく場面を分類しなさい。",
"groups": [
{
"name": "重力",
"items": ["手を離したボールが落下する", "ばねばかりにつるした物体が下向きに引かれる"] },
{
"name": "弾性力",
"items": ["のばしたばねが元に戻ろうとする", "押し縮めたスポンジが元に戻ろうとする"] },
{
"name": "摩擦力",
"items": ["床をすべる物体が次第に止まる", "歩くとき地面から靴底に前向きの力がはたらく"] }
],
"hint": "落下、変形からの回復、接触面での力に注目します。",
"explanation": "重力、弾性力、摩擦力は、それぞれ異なる原因ではたらく力である。"
},
{
"id": "30",
"type": "sentenceOrder",
"label": "力の関係",
"question": "力の関係について、語句を並べて文章を完成させなさい。",
"text": "ばねののびは、加える力の大きさに{blank}する。一つの物体に二力だけがはたらいて静止しているとき、二力は大きさが{blank}、向きが{blank}で、同じ{blank}上にある。",
"words": ["比例", "等しく", "反対", "直線"],
"hint": "ばねの規則性と、二力がつり合う条件を考えます。",
"explanation": "ばねののびは力に比例し、つり合う二力は大きさが等しく、向きが反対で同一直線上にある。"
},
{
"id": "31",
"type": "choice",
"label": "断層と力",
"question": "地層が左右から引っ張られてできやすく、上側の地盤が下がる断層はどれか。",
"choices": ["正断層", "逆断層", "横ずれ断層", "活断層"],
"hint": "地層に加わる力と上下のずれ方を考えます。",
"explanation": "引っ張る力によって上側の地盤が下がった断層を正断層という。"
},
{
"id": "32",
"type": "sentenceOrder",
"label": "地震の波",
"question": "地震の波について、語句を並べて文章を完成させなさい。",
"text": "地震では、速い{blank}が先に届いて{blank}を起こし、遅い{blank}が届くと{blank}が始まる。震源から遠いほど、二つの揺れの時間差は大きくなる。",
"words": ["P波", "初期微動", "S波", "主要動"],
"hint": "先に届く小さな揺れと、後から届く大きな揺れを考えます。",
"explanation": "P波による初期微動の後、S波による主要動が始まり、時間差は震源距離の手がかりになる。"
},
{
"id": "33",
"type": "choice",
"label": "地震計算",
"question": "ある地点でP波が14時20分04秒、S波が14時20分10秒に到着した。初期微動継続時間は何秒か。",
"choices": ["6秒", "4秒", "10秒", "14秒"],
"hint": "S波とP波の到着時刻の差を求めます。",
"explanation": "10－4＝6より、初期微動継続時間は6秒である。"
},
{
"id": "34",
"type": "choice",
"label": "地震とプレート",
"question": "地震とプレートについて正しいものをすべて選びなさい。",
"multiple": true,
"correctCount": 4,
"choices": [
"日本付近では、海洋プレートの沈み込みに伴う地震が多い",
"マグニチュードは、地震そのものの規模を表す値である",
"震度は、同じ地震でも観測する地点によって異なる",
"震源から遠い地点ほど、初期微動継続時間は長くなる傾向がある",
"S波はP波より速く伝わり、先に観測地点へ到着する波である"
],
"hint": "発生場所、地震の規模、各地の揺れ、波の速さを比べます。",
"explanation": "日本付近では沈み込みに伴う地震が多く、震度や初期微動継続時間は観測地点によって異なる。"
},
{
"id": "35",
"type": "choice",
"label": "火山とマグマ",
"question": "ねばりけが強いマグマからできやすい火山の特徴はどれか。",
"choices": [
"傾斜が急で、爆発的な噴火をしやすい",
"傾斜が緩やかで、おだやかに噴火しやすい",
"傾斜が急で、噴火しにくい",
"傾斜が緩やかで、黒っぽい溶岩を出しやすい"
],
"hint": "マグマの流れにくさと、火山の形・噴火の様子を結び付けます。",
"explanation": "ねばりけの強いマグマは流れにくく、傾斜の急な火山をつくり、爆発的に噴火しやすい。"
},
{
"id": "36",
"type": "match",
"label": "火成岩",
"question": "火成岩の種類と特徴を分類しなさい。",
"groups": [
{
"name": "火山岩",
"items": ["地表付近で急に冷えてできる", "斑状組織が見られる", "流紋岩・安山岩・玄武岩"] },
{
"name": "深成岩",
"items": ["地下深くでゆっくり冷えてできる", "等粒状組織が見られる", "花こう岩・閃緑岩・斑れい岩"] }
],
"hint": "冷える場所と速さ、組織、岩石名を結び付けます。",
"explanation": "マグマが冷える場所と速さの違いにより、火山岩と深成岩の組織が異なる。"
},
{
"id": "37",
"type": "choice",
"label": "鉱物と岩石",
"question": "無色鉱物が多く、地下深くでゆっくり冷えてできた、白っぽい深成岩はどれか。",
"choices": ["花こう岩", "斑れい岩", "玄武岩", "安山岩"],
"hint": "色、できる場所、冷え方を組み合わせて判断します。",
"explanation": "花こう岩は無色鉱物が多い白っぽい深成岩で、等粒状組織をもつ。"
},
{
"id": "38",
"type": "order",
"label": "地層形成",
"question": "岩石から地層ができるまでを正しい順に並べなさい。",
"items": [
"岩石が風化してもろくなる。",
"流水が岩石を侵食して土砂をつくる。",
"流水が土砂を下流へ運搬する。",
"流れの弱い場所に土砂が堆積する。",
"堆積した土砂が押し固められる。"
],
"hint": "岩石が細かくなり、運ばれ、積もる流れを考えます。",
"explanation": "風化・侵食でできた土砂は運搬・堆積され、長い時間をかけて地層や堆積岩になる。"
},
{
"id": "39",
"type": "match",
"label": "堆積岩と化石",
"question": "地層から得られる手がかりを分類しなさい。",
"groups": [
{
"name": "粒の大きさ",
"items": ["れきが固まったれき岩", "砂が固まった砂岩", "泥が固まった泥岩"] },
{
"name": "示相化石",
"items": ["サンゴから暖かく浅い海を推定する", "シジミから河口や湖の環境を推定する"] },
{
"name": "示準化石",
"items": ["アンモナイトから中生代を推定する", "三葉虫から古生代を推定する"] }
],
"hint": "岩石の材料、当時の環境、地質時代に分けます。",
"explanation": "堆積岩は粒の大きさを、化石は堆積した環境や時代を知る手がかりになる。"
},
{
"id": "40",
"type": "choice",
"label": "地層の考察",
"question": "下位に砂岩、上位にサンゴの化石を含む石灰岩が重なっていた。地層が逆転していないとき、最も適切な考察はどれか。",
"choices": [
"砂岩の方が古く、その後は暖かく浅い海の環境になった",
"石灰岩の方が古く、その後は流れの速い川の環境になった",
"二つの地層は同時にでき、サンゴから地質時代だけが分かる",
"砂岩も石灰岩もマグマが固まってできた"
],
"hint": "地層の上下関係と、サンゴが示す環境を組み合わせます。",
"explanation": "下位の砂岩が先に堆積し、その後はサンゴが生息する暖かく浅い海の環境になったと考えられる。"
}
] }
"meta": {
"grade": "中学1年",
"field": "中学1年理科",
"level": "学年総合問題",
"unit": "中学1年総合問題",
"description": ""
},
"questions": [
{
"id": "1",
"type": "choice",
"label": "観察器具",
"question": "花のつくりを立体的に観察するとき、最も適切な方法はどれか。",
"choices": [
"双眼実体顕微鏡でそのまま観察する",
"顕微鏡でプレパラートにして観察する",
"電子てんびんで質量を測って観察する",
"メスシリンダーで体積を測って観察する"
],
"hint": "試料を薄くせずに拡大して見る器具を考えます。",
"explanation": "双眼実体顕微鏡は、試料を立体的に拡大して観察できる。"
},
{
"id": "2",
"type": "sentenceOrder",
"label": "花と種子",
"question": "花と種子について、語句を並べて文章を完成させなさい。",
"text": "花粉が柱頭につくことを{blank}といい、その後、胚珠は{blank}に、子房は{blank}になる。これらをつくる植物を{blank}という。",
"words": ["受粉", "種子", "果実", "種子植物"],
"hint": "花が変化した後に残る二つの部分に注目します。",
"explanation": "受粉後、胚珠は種子に、子房は果実になり、次の世代につながる。"
},
{
"id": "3",
"type": "choice",
"label": "種子植物",
"question": "胚珠が子房に包まれ、網状脈と主根・側根をもつ植物の分類はどれか。",
"choices": [
"被子植物・双子葉類",
"被子植物・単子葉類",
"種子植物・裸子植物",
"胞子植物・シダ植物"
],
"hint": "種子をつくる部分と、葉脈・根の組合せを考えます。",
"explanation": "子房をもつ被子植物のうち、網状脈と主根・側根をもつものは双子葉類である。"
},
{
"id": "4",
"type": "match",
"label": "植物の分類",
"question": "植物の特徴を分類しなさい。",
"groups": [
{
"name": "単子葉類",
"items": ["平行脈をもち、ひげ根が広がる", "子葉が1枚である"] },
{
"name": "双子葉類",
"items": ["網状脈をもち、主根と側根がある", "子葉が2枚である"] },
{
"name": "裸子植物",
"items": ["胚珠がむき出しである", "マツなどが含まれる"] }
],
"hint": "葉脈、根、胚珠のようすを手がかりにします。",
"explanation": "葉脈と根の組合せや、胚珠が包まれるかどうかは植物分類の手がかりになる。"
},
{
"id": "5",
"type": "choice",
"label": "胞子植物",
"question": "シダ植物とコケ植物について正しいものをすべて選びなさい。",
"multiple": true,
"correctCount": 3,
"choices": [
"どちらも胞子でふえる",
"シダ植物には根・茎・葉の区別がある",
"コケ植物には維管束がない",
"どちらも胚珠を子房の中にもつ",
"コケ植物には主根と側根がある"
],
"hint": "ふえ方と、体内の通り道の有無を比べます。",
"explanation": "どちらも胞子でふえるが、根・茎・葉の区別と維管束があるのはシダ植物である。"
},
{
"id": "6",
"type": "match",
"label": "脊椎動物",
"question": "脊椎動物の特徴を分類しなさい。",
"groups": [
{
"name": "魚類",
"items": ["えらで呼吸し、ひれで泳ぐ", "水中に殻のない卵を産むものが多い"] },
{
"name": "は虫類",
"items": ["乾燥を防ぐうろこで体表がおおわれる", "陸上に殻のある卵を産むものが多い"] },
{
"name": "ほ乳類",
"items": ["子を母乳で育てる", "体表が毛でおおわれる"] }
],
"hint": "それぞれの呼吸、体表、子の育て方を比べて考えます。",
"explanation": "脊椎動物は、呼吸、体表、子の生まれ方などで分類できる。"
},
{
"id": "7",
"type": "choice",
"label": "脊椎動物比較",
"question": "両生類の特徴として正しいものをすべて選びなさい。",
"multiple": true,
"correctCount": 3,
"choices": [
"幼生は主にえらで呼吸する",
"成体は主に肺や皮膚で呼吸する",
"周囲の温度により体温が変化する",
"陸上に殻のある卵を産む",
"体表が羽毛でおおわれる"
],
"hint": "成長に伴う呼吸方法と、体温の変化に注目します。",
"explanation": "両生類は成長に伴って呼吸方法が変わり、周囲の温度によって体温も変化する。"
},
{
"id": "8",
"type": "choice",
"label": "食性と歯",
"question": "臼歯が発達し、あごを左右に動かして食物をすりつぶす動物として最も適切なものはどれか。",
"choices": ["草食動物", "肉食動物", "昆虫類", "軟体動物"],
"hint": "植物を細かく砕くのに適した歯を考えます。",
"explanation": "草食動物は臼歯が発達し、植物をすりつぶすのに適したあごをもつ。"
},
{
"id": "9",
"type": "match",
"label": "無脊椎動物",
"question": "無脊椎動物の特徴を分類しなさい。",
"groups": [
{
"name": "昆虫類",
"items": ["体が頭部・胸部・腹部に分かれる", "胸部に3対のあしがある"] },
{
"name": "甲殻類",
"items": ["エビやカニが含まれる", "多くは水中でえら呼吸をする"] },
{
"name": "軟体動物",
"items": ["外とう膜をもつ", "イカやアサリが含まれる"] }
],
"hint": "体の区分、あし、呼吸、体を包むつくりを比べます。",
"explanation": "無脊椎動物も、体のつくりや呼吸方法などを基準に分類できる。"
},
{
"id": "10",
"type": "choice",
"label": "分類の根拠",
"question": "ある生物には背骨がなく、外骨格と節のあるあしがあり、体は頭部・胸部・腹部に分かれていた。この生物の分類はどれか。",
"choices": [
"節足動物の昆虫類",
"節足動物の甲殻類",
"軟体動物の頭足類",
"脊椎動物の魚類"
],
"hint": "体の区分とあしのつくりを組み合わせて判断します。",
"explanation": "外骨格と節のあるあしをもつ節足動物のうち、体が三つに分かれるものは昆虫類である。"
},
{
"id": "11",
"type": "choice",
"label": "物質の分類",
"question": "金属に共通する性質をすべて選びなさい。",
"multiple": true,
"correctCount": 3,
"choices": [
"電気を通しやすい",
"みがくと特有の光沢が出る",
"たたくとうすく広がる",
"すべて磁石につく",
"加熱すると必ず黒くなる"
],
"hint": "銅やアルミニウムにも共通する性質を考えます。",
"explanation": "金属には電気伝導性、金属光沢、展性などの共通する性質がある。"
},
{
"id": "12",
"type": "choice",
"label": "密度計算",
"question": "質量54g、体積20cm³の物質の密度は何g/cm³か。",
"choices": ["2.7g/cm³", "0.37g/cm³", "3.4g/cm³", "7.4g/cm³"],
"hint": "密度は、質量を体積で割って求めます。",
"explanation": "54÷20＝2.7より、密度は2.7g/cm³である。"
},
{
"id": "13",
"type": "order",
"label": "加熱操作",
"question": "ガスバーナーを点火する操作を正しい順に並べなさい。",
"items": [
"空気調節ねじとガス調節ねじが閉まっていることを確かめる。",
"元栓を開け、コックを開く。",
"マッチに火をつけて火口に近づける。",
"ガス調節ねじを少しずつ開いて点火する。",
"空気調節ねじを開いて青い炎にする。"
],
"hint": "器具の確認、燃料、点火、炎の調節の順を考えます。",
"explanation": "安全を確認してからガスを通して点火し、最後に空気量を調節する。"
},
{
"id": "14",
"type": "choice",
"label": "気体の判別",
"question": "石灰石にうすい塩酸を加えて発生した気体を石灰水に通した。気体と結果の組合せはどれか。",
"choices": [
"二酸化炭素・石灰水が白くにごる",
"酸素・火のついた線香が激しく燃える",
"水素・火を近づけると音を立てて燃える",
"アンモニア・赤色リトマス紙が青くなる"
],
"hint": "発生する気体と、その代表的な確認方法を結び付けます。",
"explanation": "石灰石と塩酸から二酸化炭素が発生し、石灰水を白くにごらせる。"
},
{
"id": "15",
"type": "match",
"label": "気体の性質",
"question": "気体の性質と確認方法を分類しなさい。",
"groups": [
{
"name": "酸素",
"items": ["ものを燃やすはたらきがある", "火のついた線香を入れると激しく燃える"] },
{
"name": "水素",
"items": ["最も密度が小さい気体である", "火を近づけると音を立てて燃える"] },
{
"name": "アンモニア",
"items": ["水に非常に溶けやすい", "刺激臭があり、水溶液はアルカリ性を示す"] }
],
"hint": "燃焼、水への溶けやすさ、水溶液の性質を比べます。",
"explanation": "気体は、燃焼への関わりや水への溶けやすさなどの性質で区別できる。"
},
{
"id": "16",
"type": "choice",
"label": "気体収集法",
"question": "水に非常に溶けやすく、空気より密度が小さい気体を集める方法として最も適切なものはどれか。",
"choices": [
"上方置換法で集める",
"下方置換法で集める",
"水上置換法で集める",
"ろ紙を使ってろ過する"
],
"hint": "水との関係と、空気に対する密度を使って判断します。",
"explanation": "水に非常に溶けやすく空気より軽い気体は、上方置換法で集める。"
},
{
"id": "17",
"type": "choice",
"label": "濃度計算",
"question": "食塩10gを水90gに溶かした。できた水溶液の質量パーセント濃度は何％か。",
"choices": ["10％", "9％", "11％", "90％"],
"hint": "溶質の質量を水溶液全体の質量で割ります。",
"explanation": "水溶液は100gなので、10÷100×100＝10％である。"
},
{
"id": "18",
"type": "sentenceOrder",
"label": "溶解と結晶",
"question": "溶解度と再結晶について、語句を並べて文章を完成させなさい。",
"text": "一定の温度で水100gに溶ける物質の限度を{blank}という。温度を下げたとき、この値が{blank}物質ほど、飽和水溶液から多くの{blank}を取り出しやすい。この操作を{blank}という。",
"words": ["溶解度", "大きく減少する", "結晶", "再結晶"],
"hint": "温度による溶ける限度の変化に注目します。",
"explanation": "冷却による溶解度の減少が大きいほど、多くの溶質を結晶として取り出しやすい。"
},
{
"id": "19",
"type": "order",
"label": "ろ過操作",
"question": "液体と溶け残った固体をろ過する操作を正しい順に並べなさい。",
"items": [
"ろ紙を四つ折りにして円すい形に開く。",
"ろ紙をろうとに入れ、水でぬらして密着させる。",
"ろうとの先を受ける容器の内壁につける。",
"ガラス棒を伝わせて液体を注ぐ。"
],
"hint": "器具の準備をすべて終えてから、液体を注ぐ手順を考えます。",
"explanation": "ろ紙をろうとに密着させ、ろうとの先を容器につけてから静かに注ぐ。"
},
{
"id": "20",
"type": "choice",
"label": "状態変化と蒸留",
"question": "水とエタノールの混合物を加熱し、出てきた気体を冷やして液体として集める操作について正しいものはどれか。",
"choices": [
"沸点の違いを利用する蒸留",
"溶解度の違いを利用する再結晶",
"粒の大きさの違いを利用するろ過",
"磁性の違いを利用する分離"
],
"hint": "液体が気体になり、再び液体になる過程に注目します。",
"explanation": "蒸留は、液体の沸点の違いを利用して混合物を分ける操作である。"
},
{
"id": "21",
"type": "match",
"label": "光の進み方",
"question": "光の現象を分類しなさい。",
"groups": [
{
"name": "反射",
"items": ["鏡で光の進む向きが変わる", "入射角と反射角が等しくなる"] },
{
"name": "屈折",
"items": ["水面を通る光の進む向きが変わる", "水中の物体が実際より浅く見える"] },
{
"name": "直進",
"items": ["一様な物質中をまっすぐ進む", "物体の後ろに影ができる"] }
],
"hint": "光が境界でどう進むか、物体の後ろでどうなるかを考えます。",
"explanation": "光は一様な物質中を直進し、境界で反射や屈折をする。"
},
{
"id": "22",
"type": "choice",
"label": "鏡の像",
"question": "平面鏡にできる像について正しいものはどれか。",
"choices": [
"鏡の面から物体と同じ距離に見える",
"鏡の面上に物体と同じ大きさで見える",
"スクリーンに物体と同じ大きさでうつる",
"鏡から遠ざかるほど物体より小さく見える"
],
"hint": "鏡の面をはさんだ物体と像の位置関係を考えます。",
"explanation": "平面鏡の像は、鏡の面に対して物体と対称な位置に見える。"
},
{
"id": "23",
"type": "sentenceOrder",
"label": "凸レンズの像",
"question": "凸レンズの像について、語句を並べて文章を完成させなさい。",
"text": "物体を凸レンズの焦点より外側に置くと、光が実際に集まる{blank}ができ、スクリーンに{blank}。物体を焦点より内側に置くと、物体と同じ向きの{blank}が見え、スクリーンには{blank}。",
"words": ["実像", "うつせる", "虚像", "うつせない"],
"hint": "光が実際に集まるかどうかを二つの場合で比べます。",
"explanation": "実像は光が実際に集まってできるが、虚像は光が集まったように見える像である。"
},
{
"id": "24",
"type": "choice",
"label": "反響計算",
"question": "壁に向けて音を出すと0.4秒後に反響が聞こえた。音速を340m/sとすると、壁までの距離は何mか。",
"choices": ["68m", "136m", "85m", "170m"],
"hint": "0.4秒は、音が壁まで往復するのにかかった時間です。",
"explanation": "音の往復距離は340×0.4＝136mなので、壁までは68mである。"
},
{
"id": "25",
"type": "choice",
"label": "音の波形",
"question": "音と波形について正しいものをすべて選びなさい。",
"multiple": true,
"correctCount": 3,
"choices": [
"高い音ほど振動数が大きい",
"大きい音ほど振幅が大きい",
"振動数の単位にはHzを使う",
"大きい音ほど振動数が必ず大きい",
"音の高さは振幅だけで決まる"
],
"hint": "音の高さ、大きさ、波形の量をそれぞれ対応させます。",
"explanation": "音の高さは振動数に、大きさは振幅に関係し、振動数はHzで表す。"
},
{
"id": "26",
"type": "choice",
"label": "力の表し方",
"question": "一つの物体にはたらく二力がつり合う条件はどれか。",
"choices": [
"同一直線上で、逆向き、大きさが等しい",
"同一直線上で、同じ向き、大きさが等しい",
"別の直線上で、逆向き、大きさが等しい",
"同一直線上で、逆向き、大きさが異なる"
],
"hint": "作用線、向き、大きさという三つの条件を比べます。",
"explanation": "二力のつり合いには、同一直線上、逆向き、同じ大きさの三条件が必要である。"
},
{
"id": "27",
"type": "choice",
"label": "ばね計算",
"question": "力の大きさとばねののびが比例する範囲で、1Nの力で2cmのびるばねに3Nの力を加えた。ばねののびは何cmか。",
"choices": ["6cm", "5cm", "3cm", "1.5cm"],
"hint": "力の大きさとばねののびの比例関係を使って考えます。",
"explanation": "力が3倍になるとのびも3倍になり、2×3＝6cmである。"
},
{
"id": "28",
"type": "choice",
"label": "質量と重さ",
"question": "質量300gの物体にはたらく重力の大きさを、100gの物体にはたらく重力を1Nとして求めると何Nか。",
"choices": ["3.0N", "0.3N", "30N", "300N"],
"hint": "基準となる100gの何倍の質量かを考えます。",
"explanation": "300gは100gの3倍なので、重力の大きさは3.0Nである。"
},
{
"id": "29",
"type": "match",
"label": "いろいろな力",
"question": "力がはたらく場面を分類しなさい。",
"groups": [
{
"name": "重力",
"items": ["手を離したボールが落下する", "ばねばかりにつるした物体が下向きに引かれる"] },
{
"name": "弾性力",
"items": ["のばしたばねが元に戻ろうとする", "押し縮めたスポンジが元に戻ろうとする"] },
{
"name": "摩擦力",
"items": ["床をすべる物体が次第に止まる", "歩くとき地面から靴底に前向きの力がはたらく"] }
],
"hint": "落下、変形からの回復、接触面での力に注目します。",
"explanation": "重力、弾性力、摩擦力は、それぞれ異なる原因ではたらく力である。"
},
{
"id": "30",
"type": "sentenceOrder",
"label": "力の関係",
"question": "力の関係について、語句を並べて文章を完成させなさい。",
"text": "ばねののびは、加える力の大きさに{blank}する。一つの物体に二力だけがはたらいて静止しているとき、二力は大きさが{blank}、向きが{blank}で、同じ{blank}上にある。",
"words": ["比例", "等しく", "反対", "直線"],
"hint": "ばねの規則性と、二力がつり合う条件を考えます。",
"explanation": "ばねののびは力に比例し、つり合う二力は大きさが等しく、向きが反対で同一直線上にある。"
},
{
"id": "31",
"type": "choice",
"label": "断層と力",
"question": "地層が左右から引っ張られてできやすく、上側の地盤が下がる断層はどれか。",
"choices": ["正断層", "逆断層", "横ずれ断層", "活断層"],
"hint": "地層に加わる力と上下のずれ方を考えます。",
"explanation": "引っ張る力によって上側の地盤が下がった断層を正断層という。"
},
{
"id": "32",
"type": "sentenceOrder",
"label": "地震の波",
"question": "地震の波について、語句を並べて文章を完成させなさい。",
"text": "地震では、速い{blank}が先に届いて{blank}を起こし、遅い{blank}が届くと{blank}が始まる。震源から遠いほど、二つの揺れの時間差は大きくなる。",
"words": ["P波", "初期微動", "S波", "主要動"],
"hint": "先に届く小さな揺れと、後から届く大きな揺れを考えます。",
"explanation": "P波による初期微動の後、S波による主要動が始まり、時間差は震源距離の手がかりになる。"
},
{
"id": "33",
"type": "choice",
"label": "地震計算",
"question": "ある地点でP波が14時20分04秒、S波が14時20分10秒に到着した。初期微動継続時間は何秒か。",
"choices": ["6秒", "4秒", "10秒", "14秒"],
"hint": "S波とP波の到着時刻の差を求めます。",
"explanation": "10－4＝6より、初期微動継続時間は6秒である。"
},
{
"id": "34",
"type": "choice",
"label": "地震とプレート",
"question": "地震とプレートについて正しいものをすべて選びなさい。",
"multiple": true,
"correctCount": 4,
"choices": [
"日本付近では、海洋プレートの沈み込みに伴う地震が多い",
"マグニチュードは、地震そのものの規模を表す値である",
"震度は、同じ地震でも観測する地点によって異なる",
"震源から遠い地点ほど、初期微動継続時間は長くなる傾向がある",
"S波はP波より速く伝わり、先に観測地点へ到着する波である"
],
"hint": "発生場所、地震の規模、各地の揺れ、波の速さを比べます。",
"explanation": "日本付近では沈み込みに伴う地震が多く、震度や初期微動継続時間は観測地点によって異なる。"
},
{
"id": "35",
"type": "choice",
"label": "火山とマグマ",
"question": "ねばりけが強いマグマからできやすい火山の特徴はどれか。",
"choices": [
"傾斜が急で、爆発的な噴火をしやすい",
"傾斜が緩やかで、おだやかに噴火しやすい",
"傾斜が急で、噴火しにくい",
"傾斜が緩やかで、黒っぽい溶岩を出しやすい"
],
"hint": "マグマの流れにくさと、火山の形・噴火の様子を結び付けます。",
"explanation": "ねばりけの強いマグマは流れにくく、傾斜の急な火山をつくり、爆発的に噴火しやすい。"
},
{
"id": "36",
"type": "match",
"label": "火成岩",
"question": "火成岩の種類と特徴を分類しなさい。",
"groups": [
{
"name": "火山岩",
"items": ["地表付近で急に冷えてできる", "斑状組織が見られる", "流紋岩・安山岩・玄武岩"] },
{
"name": "深成岩",
"items": ["地下深くでゆっくり冷えてできる", "等粒状組織が見られる", "花こう岩・閃緑岩・斑れい岩"] }
],
"hint": "冷える場所と速さ、組織、岩石名を結び付けます。",
"explanation": "マグマが冷える場所と速さの違いにより、火山岩と深成岩の組織が異なる。"
},
{
"id": "37",
"type": "choice",
"label": "鉱物と岩石",
"question": "無色鉱物が多く、地下深くでゆっくり冷えてできた、白っぽい深成岩はどれか。",
"choices": ["花こう岩", "斑れい岩", "玄武岩", "安山岩"],
"hint": "色、できる場所、冷え方を組み合わせて判断します。",
"explanation": "花こう岩は無色鉱物が多い白っぽい深成岩で、等粒状組織をもつ。"
},
{
"id": "38",
"type": "order",
"label": "地層形成",
"question": "岩石から地層ができるまでを正しい順に並べなさい。",
"items": [
"岩石が風化してもろくなる。",
"流水が岩石を侵食して土砂をつくる。",
"流水が土砂を下流へ運搬する。",
"流れの弱い場所に土砂が堆積する。",
"堆積した土砂が押し固められる。"
],
"hint": "岩石が細かくなり、運ばれ、積もる流れを考えます。",
"explanation": "風化・侵食でできた土砂は運搬・堆積され、長い時間をかけて地層や堆積岩になる。"
},
{
"id": "39",
"type": "match",
"label": "堆積岩と化石",
"question": "地層から得られる手がかりを分類しなさい。",
"groups": [
{
"name": "粒の大きさ",
"items": ["れきが固まったれき岩", "砂が固まった砂岩", "泥が固まった泥岩"] },
{
"name": "示相化石",
"items": ["サンゴから暖かく浅い海を推定する", "シジミから河口や湖の環境を推定する"] },
{
"name": "示準化石",
"items": ["アンモナイトから中生代を推定する", "三葉虫から古生代を推定する"] }
],
"hint": "岩石の材料、当時の環境、地質時代に分けます。",
"explanation": "堆積岩は粒の大きさを、化石は堆積した環境や時代を知る手がかりになる。"
},
{
"id": "40",
"type": "choice",
"label": "地層の考察",
"question": "下位に砂岩、上位にサンゴの化石を含む石灰岩が重なっていた。地層が逆転していないとき、最も適切な考察はどれか。",
"choices": [
"砂岩の方が古く、その後は暖かく浅い海の環境になった",
"石灰岩の方が古く、その後は流れの速い川の環境になった",
"二つの地層は同時にでき、サンゴから地質時代だけが分かる",
"砂岩も石灰岩もマグマが固まってできた"
],
"hint": "地層の上下関係と、サンゴが示す環境を組み合わせます。",
"explanation": "下位の砂岩が先に堆積し、その後はサンゴが生息する暖かく浅い海の環境になったと考えられる。"
}
] }
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